Нет, все-таки удивительное это дело — путешествие, даже если виртуальное! Столько интересного узнаешь за один «поход» на страничку форума, посвященную сдаче ЕГЭ!

На одной из них мне довелось прочитать следующее обсуждение:

Vic:

Кто сдавал ЕГЭ по русскому языку в прошлые годы, поделитесь опытом, а еще лучше — шпаргалками-ответами, если такие есть!

Rom:

А мне так лучше кидайте на ящик шпоры сочинений для части 2, нам сказали, что так как она творческая, за нее ставят самые высокие баллы!

Princess:

Еще бы не ставили! Дома над сочинением неделю сидишь, а тут надо за три часа с половиной часа и часть 1 решить, и в оставшееся время успеть нарисовать что-то вразумительное в части 2! Какое там творчество, если текст порой такой попадается, что невозможно понять, о чем писать!

Кстати, что, опять какие-то изменения в критериях оценивания появились? По-моему, стали давать 23 балла за сочинение?!

Lira:

Мда, правда, часть 2 — самая дорогая? А для меня она — вообще темный лес! Списать неоткуда, а что я напишу, если не умею писать сочинения? А 100 баллов по русскому мне в универ во как нужны!

Бывалый:

Выпускникам мои привет и сочувствие!

Я вам как студент говорю: не паникуйте! Тексты все внятные, и если уж не совсем тупой, то в руки себя взять, проблему найти и поразмыслить над ней сможешь. Главное — не дергаться!

Madonna:

А для совсем чайников есть советы попроще, как быстро научиться писать сочинение на ЕГЭ по русскому! Я как собачка Павлова — текст понимаю, а сказать ничего не могу! Да и эксперты, говорят, придираются к каждой ошибке!

...И далее в том же духе. Прочитав его, я открыла для себя много познавательного: во-первых, поняла, что сдача ЕГЭ по русскому языку серьезно волнует многих.

Во-вторых, увидела, что общение в форумах и чатах помогает некоторым из вас хотя бы частично решать свои проблемы (кстати, неужели больше не у кого спросить, кроме как у посетителей форума?).

И в-третьих, ваши «страдания» в Интернете подсказали мне, какие вопросы вызывают наибольшие затруднения на экзамене в работе над сочинением. Стало понятно, что появилась необходимость написать такое пособие, которое служило бы для вас, выпускников, настольным справочным материалом и избавило от ночных виртуальных бдений в поисках ответов на вопросы, связанные с предстоящими экзаменами.

Уважаемые участники форумов, ученики старших классов — все, кому предстоит сдавать ЕГЭ по русскому языку! Я очень надеюсь, что наша совместная работа по подготовке к экзамену (а она будет именно такой!) поможет вам легко, быстро и правильно справиться с заданием части 2.

От автора..................................................................................................4
Требования к части 2.................................................................................5
Как правильно понять исходный текст..................................................11
«Расшифровка» информации текста......................................................26
Формулировка одной из проблем исходного текста............................37
Комментируем сформулированную проблему исходного текста.......45
Позиция автора и способы ее выражения.............................................54
Типы аргументации в изложении собственной позиции.....................75
Тексты для анализа................................................................................100

Ссылки удалены по требованию правообладателя.