Предисловие. Л. Г. ЕРШОВ............................................................       5
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ЕГЭ
Правила для участников
единого государственного экзамена..............................................       6
Описание бланков регистрации и ответов участника
единого государственного экзамена..............................................     16
Правила заполнения бланков
единого государственного экзамена..............................................     20
Образцы экзаменационных бланков.............................................     32
ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ
Инструкция по выполнению работы.............................................     36
Вариант 1 .........................................................................................     37
Часть 1........................................................................................     37
Часть 2........................................................................................     41
Часть 3........................................................................................     44
Бланки ответов..........................................................................     45
Вариант 2.........................................................................................     47
Часть!........................................................................................     47
Часть 2........................................................................................     50
Часть 3........................................................................................     53
Бланки ответов..........................................................................     55
Вариант 3.........................................................................................     57
Часть 1........................................................................................     57
Часть 2........................................................................................     61
Часть 3........................................................................................     64
Бланки ответов..........................................................................     65
Вариант 4.........................................................................................     67
Часть 1........................................................................................     67
Часть 2........................................................................................     70
Часть 3........................................................................................     73
Бланки ответов..........................................................................     75
Вариант 5.........................................................................................     77
Часть 1........................................................................................     77
Часть 2........................................................................................     80
Часть 3........................................................................................     83
Бланки ответов.........................................................................     85
Ответы..............................................................................................    87
Ответы к заданиям части 1 .......................................................     87
Ответы к заданиям части 2.......................................................     88
Ответы к заданиям части 3 с критериями оценивания..........     90
Комментарии к решению отдельных заданий частей 2 и 3..........   113
Задания части 2..........................................................................   113
Задания части 3..........................................................................   120

Формирование государственной системы объективного контроля качества образования является одной из актуальных задач, стоящих перед обществом и государством. К числу важнейших вопросов современной государственной политики в области образования относится обеспечение государственных гарантий реализации конституционных прав граждан на образование, прежде всего обеспечение равного доступа молодых людей к полноценному образованию.
С 2001 года на территории Российской Федерации проводится эксперимент по введению единого государственного экзамена (ЕГЭ) — новой формы государственной итоговой аттестации учащихся, результаты который засчитываются большинством вузов. За семь лет проведения эксперимента было значительно улучшено качество контрольных измерительных материалов (КИМ), решены многие организационные проблемы. С 2009 года ЕГЭ как форма аттестации в соответствии с законодательством является обязательным.
Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях всех типов заданий, использующихся на ЕГЭ. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные из заданий открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, размещённого на сайте ФИПИ (www.fipi.ru). В сборнике содержатся ответы к заданиям тренировочных вариантов и дан разбор решения наиболее трудных заданий. В сборник также включена типовая инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению.
Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьного программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.
Использование материалов сборника в педагогической практике позволит получить достаточно объективную информацию о состоянии общеобразовательной подготовки старшеклассников. Учителя школ и преподаватели структур довузовской подготовки могут применить представленные варианты КИМ на этапе обобщения изученного материала и его повторения для выявления уровня подготовленности учащихся по предмету, их готовности к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Желаем успехов!
Директор Федерального института педагогических измерений
А. Г. ЕРШОВ

Скачать книгу